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Acompanhamento para mestrado e doutorado

A assessoria acadêmica conduzida pela Profª Drª Rosilene Felix Mamedes oferece toda a estrutura necessária para quem almeja o ingresso em um mestrado ou doutora público. A assessoria tem mais de 10 anos no mercado aprovando alunos de várias regiões do país em universidades federais e estaduais. A partir da necessidade de se construir o currículo lattes dos seus alunos, em 2017, a assessoria passou a realizar eventos acadêmicos e organizar ebooks temáticos para publicações científicas. Assim, os nossos alunos vêm logrando os primeiros lugares dos processos seletivos a partir de um currículo pensado e planejado por profissionais da área com larga experiência no mercado acadêmico.

 

No grupo da mentoria acadêmica para mestrado e doutorado acompanhamos a nossos alunos, que muitas vezes estão fora do universo acadêmico muito tempo e que desejam voltar à Universidade para mestrado e doutorado.

 

Muitos dos nossos alunos são professores da rede pública de ensino e se encontram no “chão da escola”  e almejam um mestrado ou doutorado para ascensão salarial.

 

Ao longo da nossa jornada junto aos professores que têm esse sonho conseguimos desenvolver estratégias pedagógicas correlacionando a teoria necessária para o ingresso em um programa de mestrado ou doutorado.

 

Etapas necessárias:

 

  1. Currículo Lattes – Um dos pontos cruciais para se tornar um pesquisador é ter o seu currículo cadastrado na Plataforma Lattes. A assessoria acompanha os  seus alunos  desde o cadastro à atualização do seu currículo, deixando-o competitivo para qualquer processo seletivo.  Para isso, acompanhamos e desenvolvemos a escrita acadêmica dos nossos alunos, ajudando na escolha do objeto de pesquisa, produzindo e orientando artigos acadêmicos para publicações  nos eventos acadêmicos de grande porte e nas publicações  de capítulos de Ebook’s.
      
  2. Projeto – O projeto é desenvolvido  e pensando de modo que atenda o objetivo do aluno, seja no mestrado  profissional ou acadêmico. Para isso, é alinhada à temática que o aluno deseja ao programa de pesquisa de modo a torna-lo algo interessante para um mestrado ou doutorado de acordo com as normas de cada edital. Com a finalidade de tornar o nosso aluno um pesquisador  é desenvolvida a escrita acadêmica do aluno por meio de aulas teóricas coletivas e  acompanhamentos individuais a fim de desenvolver a habilidade da escrita, não apenas para a construção de artigos (para o currículo lattes), mas também o projeto e a prova escrita.
      
  3. Prova escrita – ao longo do acompanhamento o aluno é instruído para  escrita acadêmica desde a construção dos primeiros artigos para o currículo lattes, assim, o aluno vai desenvolvendo a sua escrita por meio da escrita e da reescrita textual com devolutivas das especialistas que estão o acompanhando.

Ambiente

Presencial