Pedagogia do Teatro e Alteridade: desafios, possibilidades e reflexões na realidade escolar

PEDAGOGIA DO TEATRO E ALTERIDADE: desafios, possibilidades  e reflexões na realidade escolar, desenvolveu uma experiência com o teatro envolvendo esses alunos,  percebendo neles um ser único envolvido em sociedade, sob a perspectiva da antropologia e mais propriamente no sentido da alteridade, pela qual compreendemos que é essa essência do EU particular a partir do outro que permite ao ser humano tentar compreender o mundo através dos olhos de outro e sensibilizar-se pela experiência alheia por meio desta relação.