POLÍTICA, EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

O presente artigo tem por objetivo demostrar a importância que tem a atividade lúdica para o ensino de crianças da Educação Infantil, levando os educadores a repensar as práticas pedagógicas tendo a ludicidade como recurso didático que proporciona o desenvolvimento de várias habilidades fundamentais para o desenvolvimento integral da criança, já que os jogos e brincadeiras proporcionam momentos de alegria, e muito aprendizado, sempre com o objetivo e comprometimento de levar a criança a aprender e se desenvolver. O estudo se embasou em vários teóricos da atualidade e de renomes para poder explanar a importância dessa ferramenta no processo de ensino a aprendizagem das crianças, e além disso, pode pontuar como a formação docente precisa estimular esses professores a sempre buscar novas metodologias e ferramentas que possam incentivar os alunos a serem protagonistas no seu próprio processo de aprendizagem e desenvolvimento. O estudo ainda traz alguns espaços estudantis que as crianças precisam frequentar na escola e que esse lugar precisa ser vivo no espaço escolar.